2023年中国社会语言学夏日书院
报名通知（3号）
为促进我国社会语言学发展、探索社会语言学的前沿问题、深化对语言与社会关系的认知、培养中青年学术人才、提升本领域科研与学术写作能力，国家语委科研基地中国外语战略研究中心、上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心、上海外教社教育培训中心将联合举办2023年度中国社会语言学夏日书院，活动由中国语言学会社会语言学分会提供学术指导和支持。
本年度学习主题为“新时代社会语言学研究”，分为“社会语言学理论与前沿”和“研究设计与论文写作”两大部分；举办时间为2023年7月12-16日（12日报到，13-15日研修，16日离会）。届时将邀请国内外著名社会语言学专家主讲，并组织专题实践工作坊，竭诚欢迎广大教师及硕、博士研究生参加！
一、研修日程
| 时间 | 课程模块 | 授课内容 | 授课专家 |
| 7月12日 | 学员报到 | ||
7月13日 08:45-09:00 | 开班式 | 中国外语战略研究中心执行主任、 中国语言学会社会语言学分会会长致辞 | 赵蓉晖 教授 |
7月13日 09:00—11:30 | 学科基础 | 社会语言学历史与新发展 | 田海龙 教授 |
7月13日 14:00—16:30 | 学科基础 | 中国社会语言学发展概况 | 郭 熙 教授 |
7月13日 18:00—20:30 | 工作坊 | 研究生学位论文选题与设计 | 赵永峰 教授 赵蓉晖 教授 |
7月14日 09:00—11:30 | 学科前沿 | 中国的语言生活研究 | 李宇明 教授 |
7月14日 14:00—16:30 | 学科前沿 | 语言与社会心理研究 | 高一虹 教授 |
7月14日 18:00—20:30 | 工作坊 | 学术期刊论文选题与写作（中文） | 完权 研究员 王敏 研究员 |
7月15日 09:00—11:30 | 学科前沿 | 认知社会语言学研究 | 张 辉 教授 |
7月15日 14:00—16:30 | 学科前沿 | 批评社会语言学研究 | 丁建新 教授 |
7月15日 18:00—20:30 | 工作坊 | 学术期刊论文选题与写作（英文） | Sari Pietikäinen Susan Ehrlich |
（研修日程最终以研修班提供的会务手册为准）
二、研修地点与方式
1. 线下研修地点：上海外国语大学虹口校区（大连西路550号）
2. 线上研修方式：腾讯会议
三、报名方式
请扫描下方二维码直接报名，名额有限，先到先得，额满为止，报名截止时间为7月7日。研修费用、证书、发票、住宿等信息，扫码后均可看到。报名后的各项事宜请关注邮箱通知。
四、讲课专家及讲课内容介绍（按授课顺序，未完待续）
专题报告｜语言生活的研究范式
李宇明（北京语言大学）
关注语言生活是中国学人的传统。“语言生活”的概念，中国人自50年代开始，探讨了近70年，特别是近20年来，进行了自觉的理论探索和实践推动，取得了不小成绩，形成了自己的研究范式：（1）语言生活是研究的出发点。关注语言生活，以“我者”身份长期深入语言生活（田野、社会、互联网），发现语言生活问题。（2）语言生活问题的“问题化”。将发现的语言生活问题放入学术体系中，带到实验室里去，用各种方法，协同多学科进行全面研究，得出初步结论。（3）语言生活是研究成果的验证处。将所得结论，放回语言生活中去检验，去评价成果，完善成果。（4）语言生活是研究的归宿地。利用学术、政策、产品等手段，解决语言生活问题；发现新问题，开展新研究，循环往复。同时，将研究成果学术化，学科化，进入人才培养体系。这种范式具有“现实品格”，可以说是“从生活中来，到生活中去”；可以说是“学术植根于生活，文章书写于大地”。
| 李宇明，北京语言大学教授、博士生导师，国务院特殊津贴专家，“五一”劳动奖章获得者。北京语言大学语言资源高精尖创新中心首席科学家，国家语委中国语言文字规范标准研究中心主任，中国辞书学会会长，中国语言学会语言政策与规划专业委员会会长，《语言战略研究》主编。曾任国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长、教育部语言文字应用研究所所长、北京语言大学党委书记、中国中文信息学会副理事长、华中师范大学副校长等职。主要研究领域为理论语言学、语法学、心理语言学和语言规划学。出版《儿童语言的发展》《汉语量范畴研究》《语法研究录》《中国语言规划论》《中国语言规划续论》《中国语言规划三论》《语言学习与教育》《人生初年》等著作30余部，主编《全球华语大词典》等，发表论文600余篇，被译为蒙、藏、维、日、法、英、俄、韩等多种文字。 |
专题报告｜二语学习的“心理”和“社会”研究路径
高一虹（北京大学）
报告介绍二语学习研究中的“心理”和“社会”研究路径。内容主要包括：（1）以Z. Dörnyei的“二语动机自我系统”理论为现阶段代表的社会心理学研究传统；（2）以B.Norton的“二语投资”为代表的社会视角研究范式；（3）以数代“活动理论”为代表的心理学“社会文化理论”。报告人将简介各路径的简要历史、核心理论概念、研究方法、代表性研究，以及在中国情境的应用。不同路径的辨析，将为学员自己的研究探索提供选择参考。
| 高一虹，北京大学外国语学院教授、博士生导师。主要研究领域为社会语言学。曾任中国社会语言学会（现中国语言学会社会语言学分会）会长、《中国社会语言学》主编（2008-2010）。主要成果包括：《大学生英语学习动机与自我认同发展—四年五校跟踪研究》（高一虹等，高等教育出版社，2013）、《中国英语使用者语言态度与认同—基于国际活动跨文化志愿者的考察》（高一虹等，2021，北京大学出版社）等。近年来从事死亡话语研究，主持国家社科基金重点项目“当代中国‘死亡话语’及发展考察”（19AYY001）。 |
工作坊｜学术期刊论文选题与写作（中文）
完权（中国社会科学院）
王敏（教育部语言文字应用研究所）
学术期刊论文是非常重要的科研作品，掌握选题、写作和投稿的方法有助于成功地发表自己的作品。完权老师将阐释《当代语言学》“中国立场、世界眼光”的理念，介绍研究性论文、前沿综述、学术评论和书评的写作方法。王敏老师将《语言文字应用》重点关注的研究领域，希望青年学者思考，什么是值得研究的“问题”，怎样确定自己想研究的问题，面向问题的研究应该具有什么特点，如何建立研究的进路。两位专家还将与学员们开展互动，解答问题。
| 完权，中国社会科学院语言研究所研究员，当代语言学研究室主任、《当代语言学》主编，中国社会科学院语言研究所语料库暨计算语言学研究中心副主任，语言研究所党委委员,中国社会科学院大学博士生导师，中国语言学会秘书长，国务院政府特殊津贴专家。在《中国语文》《世界汉语教学》《外国语》等刊物上发表论文40余篇。出版专著3部，其中《“的”的性质与功能》获吕叔湘语言学奖二等奖。研究领域为理论语言学、句法语义学，研究取向以认知功能学派的基本信念为立足点，当前课题主要着眼于汉语词类包含模式和汉语句式的关系、对言语法、言语互动研究、语用与修辞的功能与认知研究、语言意识形态等。 |
王敏，教育部语言文字应用研究所研究员，副所长，《语言文字应用》执行主编，中国社会科学院大学教授，汉语言文字学专业博士生导师，博士后合作导师。主要研究领域为现代汉字学、现代汉语词汇、语言政策与语言规划等。现任中国辞书学会常务理事、中国语言学会语言政策与规划专业委员会常务理事、外语中文译写规范部际联席会议专家委员会委员及秘书处学术负责人，全国地名标准化技术委员会委员。曾任普通话审音委员会副秘书长、中国文字学会副秘书长。承担并完成多项国家级或省部级科研项目，国家社科基金2021年重大课题“‘两个一百年’背景下的语言国情调查与语言规划研究”首席专家。 |
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