国家语委科研规划领导小组办公室
关于开展2023年度国家语委科研项目申报工作的通知
教语信司函〔2023〕7号
有关单位：
经研究，现将2023年度国家语委科研项目申报工作有关事项通知如下。
一、资助范围
本次接受申报的项目详见《国家语委科研项目2023年度选题指南》（附件），选题名称均为固定题目、不能修改，研究起始时间为2024年1月1日。其中，重大项目资助经费50万元以内/项，研究时间一般为3年；重点项目资助经费为20万元/项，研究时间一般为2—3年；一般项目资助经费为10万元/项，研究时间一般为1—2年。
二、申报条件
（一）申报人应符合《国家语委科研项目管理办法》相关规定。应具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性的研究工作。
（二）申报人应具有副高级以上（含）专业技术职称或博士学位。不具备以上职称和学位条件的，须提供2名正高级专业技术职称（职务）同行专家的书面推荐意见（请在申报系统“附件”处上传扫描件）。重大项目申请人必须具有正高级专业技术职称。
（三）每年申报人作为项目负责人只能申报一个国家语委科研项目，作为项目组成员最多可参与两个项目。
三、申报方法
（一）申报方式。项目申报工作全部通过“国家语委科研服务平台项目申报管理系统”（简称申报系统）在线进行。该系统为国家语委科研项目申报的唯一线上平台，平台网页链接为：http://www.ywky.edu.cn（或点击文末“阅读原文”）。请登录“项目申报管理系统”，选择“重大项目”、“重点项目”或“一般项目”项目类别进行申报。
（二）材料要求。本年度项目申请不需要邮寄纸质版材料，申报人在申报系统中填写、提交、导出和打印申请书。在申报截止时间前，已提交的申请书仍可修改并重新打印。申报人所在单位对项目申请书审核盖章，由项目申报人扫描并在申报系统上传盖章后的整本申请书，未按要求上传或上传材料不完整、不清晰、内容错误的，视为无效申请。申请人所在单位不需要登录申报系统审核。
（三）截止时间。申报系统自2023年6月5日起受理项目申报，申报截止日期为2023年7月5日17时，逾期不予受理。
四、注意事项
（一）各单位应加强对申报材料的审核把关，保证申报信息真实准确。项目申请人应如实填写申报材料，确保无知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经查实取消3年申报资格并通报批评。
（二）为保证评审公平公正，项目申请书“正文”中“二、项目设计论证”部分不得出现申报人姓名、单位等有关信息，否则按作废处理。
（三）通过初审的重大项目申请团队需参加现场答辩，具体时间另行通知。
（四）项目立项名单拟于2023年10月公示。
联系方式：
010-66092238 66096726 keyanban@moe.edu.cn
申报系统技术支持：
罗老师 13554039146
国家语委科研规划领导小组办公室
2023年6月5日
附：国家语委科研项目2023年度选题指南
一、重大项目
1.语言强国的内涵、特征和实现路径研究
2.语言文字服务数字经济发展研究
3.语言文字助力共同富裕的理论建构与实践路径研究
4.教育科技人才协同发展背景下的语言人才培养研究
5.成渝双城经济圈区域语言服务研究
6.大语言模型的评测技术和方法研究
7.中华优秀语言文化多元传播研究
8.中国—东盟命运共同体构建中的语言文化交流互鉴研究
二、重点项目
1.国家通用语言文字教育与“五育”深度融合研究
2.服务文化强国建设的汉语辞书体系构建研究
3.公共语言服务评估体系构建研究
4.统编语文教材语言学知识向语文知识转化策略研究
5.信息技术产品国家通用语言文字规范应用研究
6.汉语自然口语语料库建设及应用研究
7.大语言模型语言行为的安全与伦理研究
8.中国术语标准国际化研究
9.基于大数据的中文国际化发展趋势及推进策略研究
10.国际组织引驻中的语言规划及实践路径研究
11.区域国别学学科建设中的语言教育规划研究
12.中文国际传播服务文化软实力提升的创新路径与机制研究
13.聋人阅读能力的特点及脑机制研究
14.人机共生背景下的国民语言能力研究
15.跨文化多模态抑郁情绪语料库建设研究
16.学校教育情境下阅读障碍的评量与干预研究
三、一般项目
1.《通用规范汉字表》应用研究
2.汉字文化圈国家语言治理的比较研究
3.领域数字化语言服务资源建设与关键技术研究（分领域申报，请在申请书正文提出要研究的领域，项目名称不用修改）
4.本科层次职业院校语言教育规划研究
5.中国语言学本土术语多语种知识库建设研究
6.语言服务人才培养产教融合研究
7.自然灾害易发地区语言状况调查及应急语言服务对策研究（西南地区）
8.领域语言文字规范标准建设新需求研究（分领域申报，请在申请书正文提出要研究的领域，项目名称不用修改）
9.中小学规范汉字书写教育政策研究
10.语言智库参与全球治理的现状与路径研究
11.民航领域语言规划研究
