题目 | 英语教学中的话语与思辨：《综合英语》例谈 Teaching Comprehensive English Course: A Critical Discourse Perspective |
主讲人 | 胡美馨（浙江师范大学） |
主持人 | 余华（上海外国语大学） |
讲座语言 | 中文 |
时间 | 12月1日（周四）19:00—20:30 |
参与方式 |
█ 内容提要
英语教育大量涉及世界各国历史文化、社会现实与价值观，教师需要引导学生透视现象、理解本质。福柯话语理论强调知识的话语建构本质，将相关现象、问题放置于相关社会系统中加以透视分析，启示我们可在英语教育中开展专题探究，通过（互）文本细读、研究性学习，深入理解文本（语言）所折射的现象与问题，强化学生的思辨能力。本次讲座基于浙江师范大学英语专业《综合英语》课程RICH教改中的教师主导教学案例、学生课程课题案例，讨论如何可能将福柯话语理论视角融入英语专业基础课程教学，在提升学生英语综合能力的同时，拓展学生的跨学科跨文化视野，提升学生的思辨意识与思辨能力。
█ 主讲人简介
胡美馨，教授，博士，博士生导师；主要研究方向：话语与跨文化研究、外语教育与教师发展研究。浙江师范大学“双龙学者”特聘教授，外国语学院院长。浙江省外国语言文学类专业教学指导委员会委员,中国高校外语学科发展联盟师范类院校委员会副主任委员，浙江省翻译协会副会长，中外语言文化比较学会中非语言文化比较研究会常务理事，教育部“国培计划”专家库成员。浙江省高校创新领军人才，浙江省高校中青年学科带头人，浙江省151人才。主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目2项、浙江省哲社重点、一般项目各1项；主持国家一流专业、商务部援外培训精品课程、浙江省一流课程等教学项目多项。在《中国翻译》《外国语》等发表论文20余篇，出版著作3部。获浙江省教学成果特等奖、浙江省哲社优秀成果二等奖。
